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学拼音 练书法 养习惯  这些幼小衔接家长关注了

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发表于 2011-12-9 12:41:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  前两天,读者陈女士在“教育聊吧”聊起一件尴尬事,原来,女儿上中班了,但中班“考核”项目拍皮球却一点不会。

  5岁的女儿性格开朗,在爸爸妈妈眼里很会玩。前几日,陈女士接女儿回家时,老师善意地提醒了她一句:该让孩子学学拍皮球了,把球丢给她,她不会接只会躲。

  这一听,陈女士着急了。她说,家里大大小小有好几个球,但从来没教她拍过。细心的陈女士特意了解了一下,幼儿园对体育抓得还挺紧,小班、大班、中班都有要求掌握的运动技能,像大班跳绳一类的难度就更大了。

  运动这件事,胡女士也曾一度“郁闷不已”。。她女儿刚上小学那会儿,成绩很好,但跳绳、跑步样样不行,正因为体育成绩不好,三好学生也没评上。胡女士很后悔:“小时候光忙着带她学画画、学钢琴,老是安静地坐着,那时要是带她多锻炼,哪怕多爬爬山也好啊。”有这样体会的家长不在少数,“教育聊吧”好几位家长都说到了这类情况。

  “根据国家有关规定和孩子成长发育等状况,幼儿园期间,孩子的培养目标涉及6大领域,其中一个领域就是健康,包含了大肌肉动作。”红旗幼儿园保教主任陈安君说,托、小、中、大班都有不同的大肌肉动作这一发展水平评价项目,譬如小班单手拍球,中班左右手拍球,大班跳绳、运球。

  “设置这些项目,主要还是让孩子通过体育锻炼来增强体质,促进身体协调性,这对孩子的成长是个助力。”

  当然,运动技能的习得,要符合孩子的实际年龄,循序渐进,更要有趣味性,如果让丁点大的孩子就怕了体育,那也不行。

  对此,各幼儿园的做法是采取游戏形式,譬如角色扮演,让孩子在不自觉状态下就锻炼了能力。

  另外,陈老师还提出,让孩子爱上体育,更重要的是在体育活动中能让他们感受到“征服”的乐趣。“从一点不会到会,再到熟练,这个过程对孩子来说很有吸引力,会有一种其他方法无法给予的成就感和满足感。”

  上周六,红旗幼儿园还为此大张旗鼓,非常正式地举办了“我健康,我快乐!”园第三届运动会。迎面接力跨栏、绑腿齐步走、单人跳绳,每个幼儿都投身其中。

  现在的孩子都挺调皮的,看着他们跑来跑去,有的家长会说“体育肯定好的”,其实不一定。“体育”和“玩”是不一样的,家长们也年轻过,800米、1000米、引体向上、扔铅球,要做好它们,并不容易。还是需要多多练习的。

  陈老师建议,家长可以抓住每天的“晨间”时间,早点让孩子到园,参加户外活动,园里有各种适合孩子进行大运动的体育器材,也有老师自制的纸球等运动道具,孩子在锻炼的同时,又能增进同伴间的团队合作。

  (王 佳)



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